学前数学,说说那些年走过的弯路!

网站动态 2020年04月08日 浏览(439)
简介: 学前数学,那些弯路说起数学,我真的很想做一个苦大仇深的表情,从小我就数学不好,尤其是计算,别人都算完回家了,我得靠抄别人的答案才能回家。现在想想,就因为我数学分数比语文低那么一两分,老师就说我数学不好


学前数学,那些弯路



说起数学,我真的很想做一个苦大仇深的表情,从小我就数学不好,尤其是计算,别人都算完回家了,我得靠抄别人的答案才能回家。现在想想,就因为我数学分数比语文低那么一两分,老师就说我数学不好,不爱学,不努力——这就是坑爹的打击教育。然而,对于未成年人来说,那就纯粹是打击,完全没有教育!

习得性无助的影响是巨大的,从此,我的数学就没怎么好过。


不要逼孩子写数字

有一次去一家餐馆吃饭,老板是个年轻妈妈,拿着一个本子,对她四五岁的儿子说:从1到10,每个数字写一行,写完了才能玩!那孩子很听话的写,妈妈时不时的呵斥:好好写!

当时我脑袋里只有一个想法:这孩子快要被自己的妈妈干倒在起跑线上了……

首先不说,孩子还小,手部肌肉没有发育到可以写字的程度;另一方面,仅仅只是写数字也算不上是学习啊。看着那孩子迷茫又委屈的小眼神,感叹现今年轻父母对数学启蒙这块真的是非常欠缺。


能把数字和实物对应

(6岁以前)

会数数,就是会从1开始往后数,数不到10以后,没关系,只要能把数字和实物对应,就可以。

这些都是可以在生活里学习的,比如,妈妈对宝宝说:“给我拿两支笔。”孩子拿来的如果不是两支,那就数给孩子看看,不要批评,不要有任何的负面情绪。

再升高一点,比如孩子向妈妈索要几张贴纸,妈妈可以让孩子明确说出要几张,但是少给一两张,让孩子查看一下,妈妈给的对不对。如果不对,妈妈可以自嘲:“啊呀,你看我,居然数错了!”妈妈的示弱,总是会让孩子哈哈大笑的。


我走过的弯路

我虽然没有逼孩子写数字,但是数学启蒙也是走了很多弯路。

最早,是我写数字给孩子看,时不时的就要写个10*10的矩阵,从1写到100。但是,我完全没有意识到,孩子是理解不了抽象的数字的。

女儿小班的时候,我带女儿逛书店,她自己买了一本《何秋光思维训练》,回家自己做着玩。我看她自己兴致勃勃的,也没管。孩子的爷爷奶奶看她这么喜欢数学,于是把十以内的加减法都列出来,贴在一张大板上让孩子背,这下孩子顿时就没兴趣了,整天愁眉苦脸。

我觉得说服老人太费劲,干脆偷偷摸摸的把那张板收起来了。孩子原本的学习劲头没了,我告诉她那本书是她的,她想怎么样都可以,胡写乱画可以,搁置不看也可以。

一次无聊,随手拿起这本书翻翻看,开启了我对学前数学的新世界。原来数学不仅是数数,乘除法,计算,应用题,它还包括了逻辑、图形、位置、规律、日历、人民币、时间和简单统计等。顺手也在网上搜索这本书的信息,得知作者是我国著名学前数学教育专家、北京师范大学实验幼儿园专家,从业40余年来一直活跃在学前数学一线。


何秋光  老师简介


著名学前数学教育专家

儿童数学思维训练课程创始人

国家图书馆学前教育专家委员会委员

国内教育类图书首位获奖作者

北京师范大学实验幼儿园数学教育专家

北京多所大学学前数学教育客座教授

kimikids何秋光学前数学产品总规划师

抱着试试看的心态,一方面在网络上吸收着何秋光老师的数学理念方法,一方面拉着女儿一起做这本书。真的感慨良多,书中提问的方式是站在孩子角度去问,让孩子容易听懂能理解;好看的图案让孩子非常有兴趣,有兴趣就愿意做,就能学到东西,辅导起来也非常简单。

学完整套书孩子的思维明显活跃起来了,问她小猫今年2岁,过几年小猫是5岁,她能回答说3,以前是不可能回答上的。唯一遗憾的就是纸质书籍是不能动的,需要父母引导孩子,孩子才能做得好,才能有兴趣。

一直有关注何秋光老师的消息,为了突破纸质书籍的限制,何老师与幼教知名品牌kimikids倾力打造出了一款主打学前数学的儿童早教电脑M2,内置何老师40年学前数学教育研究和实践的智慧结晶,非常的期待,一上市就到家附近的奇米终端门店购买了。回到家自己先研究了一番,真不愧是名师策划,每个游戏都体现出非常强大的教学性,把纸质书籍无法得到的效果,展示的淋漓尽致。

小小的一个分猴子数学游戏,多角度锻炼孩子的分类能力,孩子的专注力、观察力、想象力、归纳总结能力等都得到了锻炼,连数的分合这块都涉及到了。孩子都是喜欢玩游戏的,也是喜欢动的东西,通过kimi电脑可以自己动手操作与实践。孩子非常喜欢kimi电脑,每天学个数学知识点,认一个字,看一本绘本,日积月累的基础就慢慢扎实了,对未来长达十几年的学习生涯起到非常大的帮助。

非常认可何老师的一句话:学前数学启蒙做的好,它会很容易,孩子也会很有兴趣。如果只是僵化的学习,孩子学不好也失去了兴趣。学前想让孩子打好数学基础,我们父母也必须要做个有心人,首先自己要先明白,让孩子们在快乐和游戏中学数学,这样知道孩子的年龄特点之后,才能更好的辅导孩子。父母引导孩子的方式要儿童化、生活化、游戏化,让孩子既感兴趣也能轻松理解。久而久之,今后孩子遇到类似的问题自然就迎刃而解了,方法通了就能一通百通,数学就是万变不离其宗。

你是不是也在寻找正确的数学启蒙方式?





本文标签: 孩子   妈妈   数学   数字   回家   弯路   学前数学   学习   那就   数数  

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